My Thoughts
네트워크로 연결된 방식에서 글 없이 생각하는 것은 어렵다.
- 메모 상자(Slip Box)는 나와 관계를 맺고 커뮤니케이션하는 시스템이다.
- 제텔카스텐은 비교와 임의성 스키마를 가져야 한다.
- 제텔카스텐이 효과를 발휘하기 위한 임계치에 도달하기 위해서는 축적이 필요하다.
- 제텔카스텐은 세렌디피티를 제공하는 시스템이다.
Summary
- 글 없이 생각하는 것은 불가능하다.
- 정보는 비교 스키마를 가진 시스템에서만 발생한다.
- 메모 상자와 서로 다른 비교 목표로 커뮤니케이션 할 수 있는 경우 다양성이 증가한다.
- 이를 위해서는 시스템에 임의성이 추가되어야 한다.
- 메모 상자의 장점
- 임의의 내부 분기 가능성
- 연결 가능성
- 등록(키워드 등록)
- 계층 구조가 아니고 순서가 없다는 점에서 우리 기억과 유사하다.
- 메모 상자는 임계 질량에 도달하기 위해 몇 년이 필요하다.
- 그때까지는 우리가 넣은 것을 검색할 수 있는 단순한 컨테이너 역할을 한다.
- 메모 상자는 우연한 조합 가능성을 제공한다.
메모 상자(Slip Box)와의 커뮤니케이션
경험적 설명
니클라스 루만
I
다음은 경험적 사회학의 한 부분입니다. 그것은 나와 다른 누군가, 즉 내 메모 상자(slip box)[또는 색인 카드 파일]에 관한 것입니다. 이 특별한 경우에는 경험적 사회학의 일반적인 방법이 실패할 것임이 분명합니다. 그럼에도 불구하고 이 사례에서 실제로 얻은 것처럼 경험적입니다. 그리고 그것은 연구입니다. 왜냐하면 우리는 그것으로부터 일반화할 수 있기 때문입니다. 참가자 중 한 명이거나 더 나은 경우에도 둘 다 자신을 일반화합니다.
다른 사례에도 적용되는 일반화 또는 연구를 위해서는 문제, 개념, 그리고 가능하면 이론이 필요합니다. 저와 제 메모 상자 모두 시스템 이론을 생각하기 쉽습니다. 어쨌든 그것은 전제되어 있습니다. 그럼에도 불구하고 우리는 커뮤니케이션 이론을 출발점으로 선택합니다. 우리가 스스로를 시스템이라고 생각하는 것에 아무도 놀라지 않을 것이지만 커뮤니케이션 또는 성공적인 커뮤니케이션은 어떻습니까? 우리 중 한 명이 다른 사람의 말을 듣나요? 이에 대한 설명이 필요합니다.
그 메모 상자가 커뮤니케이션의 파트너로 추천될 수 있는 것은 무엇보다도 기술 및 경제 이론 연구에 대한 간단한 문제 때문입니다. 글 없이 생각하는 것은 불가능합니다. 적어도 정교하거나 네트워크로 연결된(anschlußfähig) 방식에서는 불가능합니다. 우리는 어떻게든 차이를 표시하고 개념에 암시적으로 또는 명시적으로 포함된 차이점을 포착해야 합니다. 이런 식으로 정보를 생성하는 스키마의 일관성을 확보해야만 후속 정보 처리 과정의 일관성을 보장할 수 있습니다. 그리고 어쨌든 글을 써야 한다면, 이 활동을 활용하여 메모 시스템에서 커뮤니케이션의 유능한 파트너를 노트 시스템에 만드는 것이 좋습니다.
커뮤니케이션의 가장 기본적인 전제 중 하나는 파트너가 서로를 놀라게 할 수 있다는 것입니다. 오직 그 방법만이 각각의 다른 방법에서 정보를 생산할 수 있습니다. 정보는 조직 내 이벤트입니다. 이는 하나의 메시지 또는 항목을 다른 가능성과 비교할 때 발생합니다. 따라서 정보는 비교 스키마를 가진 시스템에서만 발생합니다. 비록 이것이 “이것 또는 다른 것”에 불과하더라도 말입니다. 커뮤니케이션을 위해 두 당사자가 동일한 비교 스키마를 사용하는 것을 전제로 할 필요는 없습니다. 놀라움의 효과는 그렇지 않을 때, 메시지가 다른 가능성의 배경에 대해 무언가를 의미한다고 또는 유용하다고 믿을 때 더욱 증가합니다. 바꿔 말하면, 두 파트너가 서로 다른 비교 목표에 직면하여 성공적으로 커뮤니케이션할 수 있을 때 커뮤니케이션 시스템의 다양성이 증가합니다. (즉, 상대방에게 유용하다는 뜻입니다.) 이를 위해서는 시스템에 임의성(Zufall )이 추가되어야 합니다. 즉, 서로 다른 비교 스키마의 일치가 고정되어 있지 않거나 커뮤니케이션에 의해 전송되는 정보가 정확하지만, 오히려 이것이 커뮤니케이션의 “시점에서” 발생 또는 발생하지 않습니다.
커뮤니케이션 시스템이 더 오랜 기간 유지되려면 고도로 기술적으로 전문화하거나 무작위성과 즉흥적으로 생성된 정보를 통합하는 방법 중 하나를 선택해야 합니다. 노트 모음에 적용하면, 주제별 전문화(예: 정부의 책임에 관한 노트)의 길을 선택할 수도 있고, 개방형 조직의 길을 선택할 수도 있습니다. 저희는 후자를 선택했습니다. 26년이 넘는 세월 동안 성공적이면서도 때때로 어려운 협업을 해온 결과, 이제 우리는 이 접근법의 성공 또는 적어도 실행 가능성을 보증할 수 있게 되었습니다.
당연히 장기적인 관점에서 커뮤니케이션의 파트너를 만들고, 주제에 제한을 두지 않고 개방적이며(다만 그 자체로만 제한), 파트너에게 일정한 구조적 요구 사항을 제시하는 경로가 필요합니다. 인간의 능력에 대한 신뢰가 여전히 높기 때문에 제가 이러한 전제를 충족한다고 믿을 수도 있습니다. 하지만 메모 상자는 어떨까요? 그가 그에 상응하는 커뮤니케이션 능력을 습득 할 것이라고 어떻게 생각해야합니까? 나는 모든 가능성을 검토하고 최고를 선택하는 것이 아니라 연역적으로 이 질문에 대답할 수 없습니다. 우리는 경험의 바탕에 머물고 이론에 의해 포화된 설명만을 제공할 것입니다.
II
메모 상자의 기술 요구 사항에는 당겨서 열 수 있는 서랍이 있는 나무 상자와 옥타보 형식의 종이 조각(Letter 크기 시트의 약 절반)을 포함합니다. 우리는 이 종이의 한 면에만 써야 하므로 그것을 검색할 때 그것을 읽기 위해 종이를 꺼낼 필요가 없습니다. 이것은 공간을 두 배로 늘리지만 완전히는 아닙니다 (모든 메모의 양면에 쓰지 않기 때문에). 수십 년이 지나면 상자의 배열이 너무 커져서 의자에서 쉽게 사용할 수 못할 수 있으므로 이러한 고려 사항은 중요하지 않습니다. 이러한 경향을 방지하기 위해 카드 용지가 아닌 일반 용지를 사용하는 것이 좋습니다.
이는 카드 인덱스를 얼마나 쉽게 사용할 수 있는지에 관한 단순한 외부 효과입니다. 그것들은 그 기능(Leistung)과 관련이 없습니다. 카드 인덱스의 내적 삶, 음표의 배열이나 그 정신력을 위해서는 토픽과 서브 토픽에 따른 체계적인 순서보다는 확고한 고정된 장소(Stellordnung)를 선택하는 것이 가장 중요합니다. 책의 개요와 같은 내용을 기반으로 하는 시스템은 우리가 수십 년 전에 특정 순서에 얽매이는 결정을 내린다는 것을 의미합니다! 우리가 커뮤니케이션 시스템과 우리 자신을 개발할 수 있다고 생각한다면 이것은 필연적으로 배치 문제로 매우 빠르게 이어집니다. 고정된 접수 장소에는 시스템이 필요하지 않습니다. 모든 메모에 쉽게 볼 수 있는 번호(첫 번째 줄의 왼쪽에 있음)를 부여하고 이 번호를 변경하지 않고 메모의 고정된 위치를 지정하는 것으로 충분합니다. 구조에 대한 이러한 결정은 가능한 배열의 복잡성을 줄이는 것이며, 이는 카드 파일에 높은 복잡성을 생성할 수 있게 하여 애초에 통신할 수 있는 능력을 가능하게 합니다.
전체 구조에 의존하는 모든 콘텐츠 기반 순서에서 추상화된 고정 숫자는 여러 가지 이점을 가지고 있으며, 이를 함께 사용하면 더 높은 유형의 주문에 도달할 수 있습니다. 이러한 장점은 다음과 같습니다.
1. 임의의 내부 분기 가능성.
끝에 메모를 추가할 필요 없이 연속된 텍스트의 중간에 있는 특정 단어까지 어디에서나 메모를 연결할 수 있습니다. 번호가 57/12인 메모는 57/13 등으로 계속될 수 있습니다. 동시에 특정 단어나 생각에서 57/12a 또는 57/12b 등으로 보완될 수 있습니다. 내부적으로 이 메모는 내부적으로 57/12a1 등으로 보완될 수 있습니다. 페이지 자체에서 연결 위치를 표시하기 위해 빨간색 문자나 숫자를 사용합니다. 메모에는 여러 곳의 연결이 있을 수 있습니다. 이처럼 생각의 소재가 무엇이냐에 따라 일종의 내적 성장(Wachstum nach innen)이 가능해집니다. 단점은 원래 연속된 텍스트가 종종 수백 개의 중간 메모로 분할된다는 것입니다. 그러나 논문에 체계적으로 번호를 매기면 원문 전체를 쉽게 찾을 수 있습니다.
2. 연결 가능성 (Verweisungsmöglichkeiten)
모든 논문에는 고정 번호가 있으므로 원하는 만큼 참조를 추가할 수 있습니다. 중심 개념에는 관련 자료를 찾을 수 있는 다른 맥락을 보여주는 많은 링크가 있을 수 있습니다. 참조를 통해 많은 작업이나 서류 없이도 다중 스토리지 문제를 해결할 수 있습니다. 이 기법을 사용하면 새 노트를 어디에 두는지는 그다지 중요하지 않습니다. 여러 가능성이 있는 경우 원하는 대로 문제를 해결하고 링크[또는 참조]로 연결을 기록하면 됩니다. 종종 우리가 작업하는 맥락은 다른 노트에 대한 링크의 다양성을 암시합니다. 카드 인덱스가 이미 방대한 경우 특히 그렇습니다. 이러면 연결을 방사형으로 캡처하는 것이 중요하지만 동시에 연결되는 메모에 백링크를 즉시 기록하는 것도 중요합니다. 이 작업 절차에서 우리가 주목하는 콘텐츠는 일반적으로 다음과같이 풍부해집니다.
3. 등록.
체계적인 순서가 없다는 점을 고려할 때, 우리는 숫자 기억에 의존할 수 없으므로 노트의 재발견 과정을 규제해야 합니다. 메모 번호 매기기에서 숫자와 알파벳 문자를 번갈아 사용하면 기억에 도움이 되고 검색할 때 시각적 보조 도구가 되지만 충분하지 않습니다. 따라서 우리는 지속해서 업데이트하는 키워드 등록이 필요합니다. 특정 메모의 [고정] 번호도 등록에 없어서는 안 될 필수 요소입니다. 또 다른 보완적인 보조 수단은 서지 장치일 수 있습니다. 문헌에서 추출한 서지 메모는 카드 색인 안에 캡처해야 합니다. 실제로 읽은 책, 기사 등은 별도의 상자에 서지 정보와 함께 넣어야 합니다. 그러면 시간이 지난 후 실제로 읽은 내용과 읽기 준비를 위해 메모만 한 내용을 구분할 수 있을 뿐만 아니라, 이 노트에 이 작품을 기반으로 하거나 이 작품에서 제안한 번호 링크를 추가할 수도 있습니다. 다른 사람들도 저와 비슷한 경험을 했을 것이기 때문에 부분적으로는 키워드, 부분적으로는 저자의 이름을 기억하는 데 도움이 될 것입니다.
이 기법을 광범위하게 사용한 결과, 일종의 이차 기억, 즉 우리가 지속해서 커뮤니케이션할 수 있는 분신이 생겨날 것입니다. 이 기억은 우리의 기억과 비슷하지만, 계층 구조가 없고 책처럼 선형적인 구조를 가지고 있지 않다는 점에서 우리의 기억과 비슷하다는 것이 증명되었습니다. 그렇기 때문에 저자와는 별개로 독자적인 생명을 갖게 됩니다. 이 노트 전체를 무질서라고 표현할 수는 없지만, 적어도 내부 구조가 자의적이지 않은 무질서라고 할 수 있습니다. 어떤 것들은 사라지고(변질되고), 어떤 노트들은 다시는 볼 수 없을 것입니다. 반면에 선호하는 센터, 덩어리 형성 및 다른 사람보다 더 자주 작업 할 영역이 있습니다. 전체적으로 구상되었지만 결코 완성되지 않을 아이디어의 복합체가 있을 것이고, 부차적인 통로에서 연결고리로 시작하여 지속적으로 풍부해지고 확장되어 점점 더 시스템을 지배하는 경향이 있는 우연한 아이디어가 있을 것입니다. 요약하자면, 이 기법은 단지 형식적인 질서가 방해되지 않고 개념 전개에 적응할 수 있도록 보장합니다.
인식론에서 다른 표현이나 주장의 진리 가치를 통제할 수 있는 ‘특권적 표현’이 있다는 생각을 포기한 것과 마찬가지로, 카드 색인을 준비할 때도 지식을 보증하는 특별한 성질을 가진 특권적 장소나 메모가 있어야 한다는 생각을 포기해야 합니다. 모든 노트는 시스템 내의 링크와 백링크 네트워크를 통해서만 그 품질을 인정받는 요소일 뿐입니다. 이 네트워크에 연결되지 않은 노트는 카드 파일에서 분실되어 잊혀질 수 있습니다. 노트의 재발견은 우연과 노트가 발견되는 시점에 어떤 의미가 있는지에 따라 달라집니다.
III
파트너에게 커뮤니케이션을 교육하고 싶다면 처음부터 그에게 독립성을 제공하는 것이 좋습니다. 방금 주어진 제안에 따라 만들어진 메모 상자는 큰 독립성을 나타낼 수 있습니다. 이 목표를 달성하는 데 똑같이 적절한 방법이 있을 수 있습니다. 그러나 앞서 설명한 고정된, 그러나 단지 형식적인 배치 순서와 그에 따른 질서와 무질서의 조합으로 환원하는 것도 이러한 방법의 하나입니다.
당연히 독립성은 본질적인 복잡성의 최소 척도를 전제로 합니다. 메모 상자는 임계 질량에 도달하기 위해 몇 년이 필요합니다. 그때까지는 우리가 넣은 것을 검색할 수 있는 단순한 컨테이너 역할을 합니다. 이는 크기와 복잡성의 증가에 따라 변화합니다. 한편으로 질문의 수나 기회가 증가합니다. 메모 상자는 만능 도구가 됩니다. 거의 모든 것을 그 안에 배치할 수 있으며 이는 임시로 격리되어 있을 뿐만 아니라 내부적인 연결 가능성(다른 콘텐츠와의 연결 가능성)이 있습니다. 메모할 수 있는 한 많은 아이디어에 내부적으로 반응하는 민감한 시스템이 됩니다. 예를 들어 박물관이 비어 있는 반면에 모네, 피카소 또는 메디치의 그림 전시회는 너무 붐비는 이유를 물으면, 메모 상자는 ‘시간적으로 제한된 것에 대한 선호’라는 관점에서 이 질문을 받아들입니다. 내부적으로 이미 존재하는 연결은 물론 이 예가 증명하는 것처럼 선택적입니다. 또한 메모하는 사람과 메모 상자 자체의 경계를 넘어야 하므로 명백한 것의 한계에 빠지지 않습니다. 물론 모든 새로운 항목은 피카소 전시회의 키워드 “피카소”와 같이 격리될 수 있습니다. 그러나 우리가 메모 상자와의 커뮤니케이션을 추구한다면, 우리는 예상치 못한(즉, 정보) 결과를 초래하는 연결에 대한 내부 가능성을 찾아야 합니다. 우리는 파리, 피렌체, 뉴욕의 경험을 “예술”, “전시”, “군중”(상호작용주의적), “대량”, “자유”, “교육”과 같은 일반적인 개념으로 일반화해서 메모 상자가 어떻게 반응하는지 볼 수 있습니다. 보통 이질적인 사물을 서로 관련짓는 문제의 공식을 찾는 것이 더 효과적입니다.
어쨌든 메모하거나 질문을 할 때 내부 링크 네트워크를 활성화하는 데 성공하면 커뮤니케이션이 더욱 풍성해집니다. 메모리는 점대점 접근의 합으로 기능하지 않고 오히려 내부 관계를 활용하고 자신의 복잡성을 감소시키는 이 수준에서만 효과를 발휘합니다. 이런 식으로 검색 충동의 고립된 순간에 생각했던 것보다 더 많은 정보를 사용할 수 있게 됩니다. 또한 메모의 형태로 저장된 것보다 더 많은 정보가 있습니다. 또한 메모의 형태로 저장된 정보보다 더 많은 정보가 있으며, 메모 상자는 계획된 적이 없거나 선입견이 없거나 이런 식으로 생각하지 못했던 조합 가능성을 제공합니다. 이러한 혁신의 효과는 한편으로는 쿼리가 이전에는 추적할 수 없었던 관계를 만들 가능성을 불러일으킨다는 상황에 기반을 두고 있습니다. 다른 한편으로는 선택과 비교의 내적 지평이 검색의 스키마와 동일하지 않다는 사실에 근거하기도 합니다.
실현 가능한 연결의 가능성을 제공하는 이 구조와 비교할 때, 실제로 메모한 내용의 중요성은 부차적인 것입니다. 많은 노트가 곧 사용할 수 없게 되거나 특정 상황에서 사용할 수 없게 될 것입니다. 이는 특히 주목할 만한 공식의 경우에만 유용한 발췌문과 우리 자신의 숙고에 모두 해당됩니다. 따라서 이론적 간행물은 메모 상자에 이미 있는 내용을 단순히 복사하는 것으로는 만들어지지 않습니다. 메모 상자와의 커뮤니케이션은 높은 수준의 일반화, 즉 관계의 커뮤니케이션 관계를 수립하는 수준에서만 결실을 맺습니다. 그리고 그것은 평가의 순간에만 생산적이 되므로 특정 시간에 묶여 있으며 고도로 우연적입니다.
IV
이런 종류의 커뮤니케이션의 결과가 우연이 아닌지 의문을 가질 수 있습니다. 그러나 이는 너무 성급한 추측에 불과합니다. 과학 이론에서 우연의 역할은 논쟁의 여지가 없으며, 진화 모델을 사용한다면 우연은 가장 중요한 역할을 담당합니다. 우연이 없으면 아무 일도 일어나지 않고 진전이 없습니다. 주어진 아이디어의 재료에 변화가 없으면 참신함을 검토하고 선택할 가능성이 없습니다. 따라서 진짜 문제는 선택 가능성을 충분히 높인 사고를 만들어내는 것이 됩니다. 생물학적 진화의 돌연변이 과정을 분석해 보면 알 수 있듯이 돌연변이는 복잡하고 고도로 조절되는 사건이며, 그 자체 수준에서 미리 선택되어 있으므로 선택적 영속성의 전제인 안정성을 나타낸다. 돌연변이는 돌연변이를 선택하는 요인에 맞춰진 것이 아니라 복잡한 질서에 의존한다는 점에서 우연입니다.
그러나 사회, 특히 과학 연구의 영역에서 질서는 무질서와 질서의 조합에서만 발생한다는 가정에 착각해서는 안 됩니다. 그러나 기원에 대한 이러한 주장이 시험 조건을 비활성화하지는 않습니다. 반대로, 그것들은 활성화됩니다. 기원과 가치의 이질적인 구분과는 달리, 오늘날 우리는 이 두 가지 측면을 서로 분리하는 것이 불가능하거나 방법론적으로 의미가 없다는 가정에서 출발합니다. 왜냐하면 무작위적인 제안의 생성조차도 조직화가 필요하고, 역동적인 사회에서 필요한 속도, 축적 및 성공 확률의 요구에 충분하기 위해서만 가능하다는 가정 때문입니다.
과학 이론과 관련된 추상적인 수준의 경험적 조사에서 메모 상자를 이용한 커뮤니케이션은 여러 가능성 중 하나일 뿐입니다. 독서의 사고는 학제 간 사고 과정에서 발생하는 오해만큼이나 중요한 역할을 합니다. 우리는 메모 상자를 이용한 커뮤니케이션이 기능적으로 동등한 것으로 간주할 수 있으며, 이 접근법이 다른 접근법에 비해 속도와 상호 적응성 측면에서 많은 이점을 가지고 있음을 확인할 수 있습니다.
– Niklas Luhmann (번역. Manfred Kuehn )
References
Communicating with Slip Boxes by Niklas Luhmann
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